从师生视角看”翻转课堂”教学微视频制作

摘要：

为了提高教学微视频的教学质量,分别从教师和学习者不同角度分析”翻转课堂”教学微视频制作中应注意的问题.研究发现,教学微视频制作是一个复杂的系统工作,需要教师和教学设计、视频制作技术等人员密切配合,按照符合学习者认知风格的要求,从认知负荷微小化、多媒化、多样化等原则出发,制作教学微视频,帮助学习者实现有效学习.

关键词： 翻转课堂 微视频 制作技术 教学质量

作者: 刘清杰 熊才平 吴海彦 汪学均

作者单位: 华中师范大学 教育信息技术学院 信息化与教育发展研究中心,湖北 武汉430079

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十届学术年会

会议地点: 贵阳

会议语种:中文

页码: 139-143

在线出版日期: 2014-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）