设计优良图书馆空间以推进信息素养
变化的读者需求需要用以培养信息素养的新环境,如果从全球学习环境改变的视角来看,需要对信息素养的学习空间进行重新设计.许多图书馆同仁正在忙于开发界面友好的数字化学习工具,但也需要作为场所的图书馆配置新的设施以支持信息素养的学习.在图书馆内创建高质量的有益的信息素养交流的创新之处在于:在整体上融合培训与指导.建立教学图书馆的挑战在于创建不仅用户友好,而且具有启发性和激励性的环境空间,推动用户的信息与媒体素养、增强课程并提升培训的效果.无论是中小学图书馆的儿童,大学图书馆的学生还是公共图书馆的读者,需要为他们的培训和指导提供一套更具激励性的环境.现在正是开启深刻变革的时候——为未来的学习环境而改变设计.
图书馆 学习空间设计 信息素养 培训效果
Klaus U.Werne
德国柏林自由大学图书馆
国内会议
上海
中文
213-220
2014-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）