外派汉语教师海外工作面临的教学问题与应对策略--以任教美国大学的汉语教师为例
外派汉语教师在海外开展中文教学时,往往会遇到一些特殊的教学问题.本文以派往美国大学任教的汉语教师为例,分析他们在美国大学面临的教学管理模式与课程设置不同、教材教法的适应和再处理、教学对象多样化、语言使用环境缺失等方面的问题,并探讨如何以学生为中心,以实用性和有效性为原则来应对这些问题.
对外汉语教学 课程设置 教学管理 实用性 有效性
曹春静
(中国)浙江越秀外国语学院
国内会议
哈尔滨
中文
2-9
2014-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）