汉语国际教育硕士实践能力与反思能力培养之探索
近年来”汉语热”在世界各地持续升温,而世界各地对于优秀汉语师资的渴求就促成了汉语国际教育硕士这一新式应用型对外汉语专业教师人才培养模式的诞生.本论文将从汉语国际教育硕士实践能力的培养与反思能力的培养这两个方面进行研究和讨论,以期在某种程度上为汉语国际教师的培养提供一些参考和建议.汉语国际教育研究生同学要自主拓宽实习渠道，准汉语教师要自觉加强实践能力与反思能力的意识，汉语国际教育研究生培养单位要适度招生。
汉语国际教育硕士 实践能力 反思能力 培养模式
李晶 刘彤
(中国)黑龙江大学国际文化教育学院 黑龙江省教育国际交流中心
国内会议
哈尔滨
中文
24-29
2014-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）