基于造词法的对外汉语词素义教学探讨
在当前的对外汉语词汇教学中,词素义教学逐渐得到重视.本文通过分析造词法与词素义之间的关系,指出了结合造词法讲授词素义乃至词义的作用,并提出了结合造词法进行词素义教学的方法和策略，结合造词法进行词素义教学，可以更好地揭示词语的理据性及其文化内涵，提高学生的学习兴趣和效率。如果教师有了利用造词法进行词汇教学的意识，备课时能够有的放矢地做好造词法的整理和分析，就可以极大地提高对外汉语词汇的教学效果。
对外汉语 词素义教学 造词法 学习兴趣
张小平
(中国)济南大学
国内会议
哈尔滨
中文
129-134
2014-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）