国际汉语教师古文阅读课教学信念研究--以美国西点军校班《战国策》阅读课为例
本文将以美国西点军校班《战国策》阅读课为例,论及国际汉语教师在讲解古文阅读时,在教学目的、教材及教学方法等方面,应该具备哪些信念(belief).尤其是教学方法上,国际汉语教师讲解时要逐句讲解;选取古代及现代常用的词汇;选文注意实用性与趣味性相结合;讲解繁体字、词汇等要注意复现.总之，国际汉语教师在古文阅读课的教学目的、教材、教学方法等方面应该具备相应的信念，比如注意趣味性、注重培养语感、逐句讲解等，来指导今后的教学，少走弯路。
对外汉语 古文阅读课 教学信念
夏秀文
(中国)东北师范大学留学生教育学院
国内会议
哈尔滨
中文
241-245
2014-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）