与当代中国的近距离接触:中高级对外汉语教学中报刊阅读课的文化教学策略
新闻报刊资料作为”真实语料”在第二外语教学及对外汉语教学中的作用得到很多学者的肯定.本文试图针对报刊阅读课中文化教学探讨一些教学策略.笔者认为采用以图式理论为指导的阅读前的准备、以”主题导入”方式为引导的词汇学习并加之以围绕任务型模式展开的课堂讨论可以让学生从自身的文化背景出发,思考并探讨自己的文化与当代中国文化的异同,使报刊阅读课中的文化教学更为深入、有效.
对外汉语 报刊阅读课 文化教学 图式理论
朱妍红
(美国)华盛顿与李大学
国内会议
哈尔滨
中文
482-489
2014-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）