《汉语国际教育导论》的编写理念

摘要：

《汉语国际教育导论》作为汉语国际教育专业的本科生教材,立足于教育部本科专业之名由”对外汉语”调整为”汉语国际教育”的精神,旨在探索四川大学独特的汉语国际教育培养模式,其对教材的基本编写理念是突出基础性、原典性、国际性三大原则.

关键词： 本科教育 汉语国际教育专业 教材编写 基础性 原典性 国际性

作者: 傅其林

作者单位: (中国)四川大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 510-515

在线出版日期: 2014-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）