商务汉语教材中的生词重现--以《商务汉语金桥》和《公司汉语》为例
本文概括了目前国内关于对外汉语教材词语重现的相关研究,并针对两本商务汉语教材的生词重现率情况进行了统计.所统计的内容包括教材词汇基本状况、生词重现基本情况、生词重现率的分布、商务汉语词语的重现等方面.最后,就词语重现问题和商务汉语教材的编写提出了一些建议.商务汉语教材在课后练习环节，可以通过多设计多种词汇练习类型来保证词语的适量重现。这种重现不但存在于本课的课后练习中，在本课以后的课程练习中也应注意。利用扩展阅读、课后阅读等方式，加大词语的重现，提高词语学习的效率。商务汉语教材应注意前后课文话题间的衔接、话题的相关性等。教材课文的编写应尽量减少只出现一次的生词的数量，提高所学生词的重现率。
对外商务汉语 教材编写 生词重现
唐兴全 张丁月
(中国)对外经济贸易大学中文学院 北京中医药大学国际学院
国内会议
哈尔滨
中文
530-535
2014-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）