对外汉语教材中的会话结构及其语用功能研究--以中级口语教材为例

摘要：

本文以会话分析理论为基础,系统考察了《阶梯汉语》与《发展汉语》这两本中级口语教材中的会话编写情况,分析其会话结构与语用功能.研究发现,两部教材的会话结构总体上呈现出简单化特征,对结构语用功能的呈现不太充分;通过分析教材使用者的会话结构,发现教材对学生的会话有较明显影响.研究对口语教材的编写提出了思考.

关键词： 对外汉语 口语教材 会话结构 语用功能

作者: 杨恬

作者单位: (中国)四川大学海外教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 536-543

在线出版日期: 2014-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）