基于职业生涯规划的馆员立体培训--以湖北省图书馆为例

摘要：

馆员培训效果受两方面因素影响，馆员自身的职业生涯目标，图书馆发展的战略目标，只有两者的高度结合，才能取得培训的最佳效果。因此笔者认为，基于职业生涯规划的馆员培训不失为一种有效的方式：建立基于志愿者、一般馆员、专业馆员多层次的培训体系，采取网络培训、多媒体培训、学术交流培训、课题培训多角度的培训方式，建立健全馆员培训绩效考核机制。

关键词： 图书馆员 培训体系 职业生涯规划 绩效考核

作者: 邓巍

作者单位: 湖北省图书馆,430071

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届中国社区乡镇图书馆发展战略研讨会

会议地点: 海口

会议语种:中文

页码: 274-278

在线出版日期: 2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）