新时期图书馆馆员的素质建设与角色定位
目前图书馆工作人员学历层次不高，整体素质偏低，人才流失，危机意识淡薄，长期处于安于现状、不思进取的状态中，平时不注重加强学习，不了解新时代图书馆的职能和用户需求，缺乏敬业精神，竞争意识和创新能力不强，缺乏主动服务意识，再加上新信息技术对传统图书馆工作的冲击，图书馆工作人员应提高自身素质，拥有良好的心理素质，培养文化知识素养，开展多种渠道的学习模式，开展专家讲座，实现指导者、辅导者、照顾者的角色定位。
图书馆员 素质建设 培养模式 角色定位
金华
北京市西城区青少年儿童图书馆,100035
国内会议
海口
中文
365-368
2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）