新形势下加强任职教育教员队伍建设的几点思考
本文围绕现阶段军队院校加强任职教育教员队伍建设的现状,进行了深入调查和研究,经过一系列的科学分析和本人多年从事院校干部管理工作的经验,提出新任职教育理念,端正对任职教育的认识,完善规章制度,健全激励机制,实行任职教育教员交流制度,提高教员实践能力,加大任职教育教员培训力度,提升教员的知识水平和能力,为加强军队院校教员队伍建设提供有力参考.
军队院校 任职教育 教员队伍 激励机制 交流制度 培训管理
孙铮森 秦文佳
国防科技大学信息系统与管理学院,长沙410073 国防科技大学训练部教务处,长沙410073
国内会议
长沙
中文
140-143
2014-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)