团体绘画活动对大学生网络戒瘾的干预研究
实验采用实验组——控制组前后测的设计,将85位中度或重度网络成瘾的学生随机分成认知组和绘画组,对两组小组进行每周一次为期三个月的团体活动辅导,以自我接纳问卷、网络行为自评量表、”房树人测试”和树木人格测试为效果评测工具,结合问卷调查和访谈结果,比较两组学生自我意识发展和网络成瘾行为改善情况.结果显示:团体绘画疗法对于大学生网络戒瘾具有良好的效果.SAQ问卷和网络成瘾自评量表测试结果显示,经过团体绘画活动,成员在自我接纳和网络成瘾行为方面都有显著的提升和改善.
大学生 网络成瘾 团体绘画活动 自我接纳
黄毓彬
上海电影艺术职业学院,上海200126
国内会议
上海
中文
54-60
2014-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）