展示设计课程教学中的创造性思维开发探究
高校展示设计的核心是创造性思维,展示设计课程的教学也须从创造性思维开发入手.本文强调了加强展示设计课程教学中创造性思维的开发对培养专业创新人才的必要性,提出了展示设计课程教学中创造性思维开发的途径.教师应不断尝试与总结，使学生掌握创造性思维的特征和规律，发挥创造性思维的潜能，更有效地提高设计创意能力，从而培养出大量知识面宽、综合素质强、具有创新意识和创新实践能力的展示设计人才。
高等教育 展示设计课 创造性思维 教学对策
杨子奇
湖州师范学院艺术学院,浙江湖州313000
国内会议
济南
中文
67-69
2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）