实验影像的艺术融合与教学思考
作为21世纪”后影像时代”重要的新媒体艺术表现手段,实验影像艺术是一种多学科交叉融合发展的艺术形式.实验影像的核心是创新思维,它给当代中国的影像艺术研究提出了新的课题,它对现今的摄影、电影、视觉特效、剪辑、数字媒体等领域所造成的冲击和颠覆,意义深远.本文通过对实验影像多学科的交叉借鉴与融合的研究与分析,从实验影像的创作源泉、观念支撑、交流方式、艺术本质、表达途径等方面进行了独特剖析和探究,并结合实验影像艺术创作在艺术与技术领域的相关特点,总结出高校数字媒体艺术专业的实验影像教学过程中课程设置的几点思考.
高等教育 实验影像 艺术创作 多学科融合 教学对策
张媛
山东艺术学院传媒学院,山东济南250300
国内会议
济南
中文
70-74
2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）