第五媒体时代传统书籍装帧设计教学改革初探
由于第五媒体时代的到来,新的阅读方式——数字化阅读大踏步地走进了人们的生活,颠覆了人们对于传统书籍概念的理解,人们对电子介质或软件功能的完善与视觉审美的要求越来越高,对高校视觉传达专业书籍设计课程的教学提出了新的挑战与要求.因此数字化书籍设计的教学显得愈来愈急切和重要.高校中现行的书籍设计课程有必要根据实际的需要做出调整,教学改革势在必行.要引进专业人才，优化课程教师队伍，完善现有的培养计划，增加并加强数字化书籍设计的教学版块，将传统纸质书籍与数字化书籍的教学分离开，从课堂中走出去，适当地参与级别较高的大赛。
高等教育 书籍设计课程 教学改革 第五媒体
孙屹
上海理工大学出版印刷与艺术设计学院,上海200093
国内会议
济南
中文
83-85
2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）