高等教育资源配置中政府角色的转换
基于现代公共经济学理论分析,高等教育属于准公共产品,具有一定的排他性和外部性,表明高等教育资源的配置离不开政府的力量.20世纪80年代后,”撒切尔主义”兴起,私有化和市场化概念深刻影响公共事业领域的发展,市场配置高等教育资源的呼声不断提高.政府与市场成为了高等教育资源配置的两大主体,也引发了资源配置中的种种矛盾.传统政府角色下高等教育资源配置出现不公平现象、所需的资源投入不足、效益不高等问题，为了更好地促进高等教育资源的合理配置,政府急需将高等教育资源配置中的角色转换为引导者、协调者和监督者。
高等教育 资源配置 政府职能 角色转换
向忆 柳亮
武汉理工大学教育科学研究院
国内会议
武汉
中文
266-271
2014-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）