论助推西部边疆地区新生代农民工城市融入的媒介素养教育
分析了目前农民工媒介素养教育研究存在诸多问题，总结了媒介素养教育对西部边疆地区新生代民工城市融入的重要推动作用，当前西部边疆地区新生代农民工媒介素养教育的理念和实践必须契合当代中国西部边疆地区媒介生态、城市社会环境、农民工需要的变化而不断进行调整。当媒介素养教育向“赋权”范式转向的时候，激发新生代农民工的权能和主体性有着极大的必要性、现实性和紧迫性。因此，本着这样一种思路，需要对当前西部边疆地区新生代农民工教育的内容和模式进行重新思考，本文已做出了一些初略的构想，但随着数字技术、媒介生态城市社会环境等方面的飞速发展和变化，持续深入地探讨还应该继续下去，并以此来促成最为有效、有益的新生代农民工媒介素养教育的实践，推进西部边疆地区新生代农民工融入城市的进度和深度，让他们尽快地实现向市民化的过渡。
农民工 城市融入 媒介素养教育
邱昊
云南师范大学传媒学院
国内会议
昆明
中文
481-488
2014-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）