云南艺术学院设计学院设计教育的自信
云南艺术学院设计学院立足于云南独有的地域特色文化，以多元民族文化内涵为特色，以务实创新为优势，并具绿色生态可持续发展国际化视野的艺术设计高等教育机构办学特色和定位；以多元的民族文化资源及丰富的自然资源为优势，强化专业基础，拓宽专业口径，强调理论与实践结合，培养兼备社会责任感与职业竞争力的复合型创意人才为人才培养目标，坚持着对艺术设计专业的信念，走出了自己的教学实践之路。学院的艺术设计专业立足于云南民族文化，同时学院也引导教师以民族文化之所长而见长，使民族文化作为他们成为设计专家、大师的底气和根基，使所学有用武之地。学院是以一种开放的胸襟鼓励教师不断成长，支持他们学有所用，教有所成。教师个人的成长，也就是团队的集体成长，再通过每一个教学过程中对地域民族文化的坚持影响和熏陶学生，从而树立起学生对专业的自信。并于2010年开始进行的教学模块化改革，就是为推进学分制、专业教师工作室制作准备的教学举措，通过带有地方民族文化特色的工艺实验室建立，打开与校外的企业和实业体的协作。在管理上，学院明辨取舍，分清利弊，学院要的是实践、实训的平台，要的是影响力，是一所优秀高校、一个育人之地的良好形象，运行中产生的利益和效益让涉及项目的专业主持教师主导分配，其原则是围绕教学实践、实训项目的合理运行，为项目的再次推进提供技术、设备、资金等条件的支持。在教学过程中，学院还有一些具体的方法有力地支撑着团队的教学自信。
高等院校 设计教育 民族文化 教师队伍 实践教学
李异文
云南艺术学院设计学院
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205-211
2014-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）