中国语境之下的设计伦理教育之道
为了培养出有能力、会思考、有设计责任意识的设计师，伦理观念的植入不可或缺。现在所需的是：基于现今国内环境，尊重设计的本质，重视设计带给人类的影响，建立一种设计的“新秩序”，提倡一种健康的艺术设计伦理价值取向。这样的设计才能正确地引导大众生活，保证人类顺利走向未来的活动。对于设计伦理在中国的设计教育之道，应知其本源，在学生对伦理有着深刻理解的基础上产生道德情感和价值，促使他们在以后的设计过程中有着合理甚至崇高的设计理念，不仅可以接受专业美术教育的渗透，而且更需要呼唤艺术的灵魂，在传授设计之“技”时传授设计之“道”。
艺术设计 教育理念 伦理观念 价值取向
张睿智 易夏媛
湖北省重点人文社科基地”巴楚艺术发展研究中心” 湖北工业大学
国内会议
西安
中文
229-234
2014-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）