基于ICF构建康复辅助器具应用与服务专业课程体系

摘要：

目的:探讨构建适应中国残障人士康复事业发展实际需要的高等院校康复辅助器具应用与服务专业课程体系与内容.方法:依据《国际功能、残疾和健康分类》的理论与方法,考虑身体功能、活动和参与以及环境三方面因素.结果:构建以专业核心能力课程为主体,其他各门课程相互关联、相互补充的系统化、完整化、专业化的康复辅助器具应用与服务专业课程体系.结论:康复辅助器具应用与服务专业课程体系的构建符合中国为残障人士开展辅助器具使用评估、适配、维修、咨询等服务以及提供个性化服务的国情需求.

关键词： 高等教育 康复辅助器具 个性化服务 课程设置

作者: 赖卿 李高峰 方新 屠其雷 魏晨婧

作者单位: 北京社会管理职业学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届北京国际康复论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1420-1425

在线出版日期: 2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）