校园定向教学评价标准实验研究

摘要：

校园定向教学评价是定向运动进入学校的瓶颈之一，也是提高定向运动教学的重要因素并且至今百米定向的评价标准研究尚处于空白，尚没有一个科学、规范、标准的评价标准。通过收集近年来全国性各类比赛及云南省重大比赛的百米定向赛各个组的成绩进行数理统计分析，研究制定标准场地百米定向地图和多组别标准路线评价标准模型，通过验证实验。研究结果试图为学校、教育主管部门以及社会普及开展定向运动提供科学化、标准化和规范化的评价标准。

关键词： 校园定向运动 教学模式 评价标准 成绩统计

作者: 索建强

作者单位: 西南林业大学 650224

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015第十届全国体育科学大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 848-848

在线出版日期: 2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）