我国青少年校园足球推广模式研究
本研究以中国不同区域，不同类型，不同层次的学校开展的校园足球活动为对象，依照国家有关政策，结合实际情况，构建有利于中国青少年校园足球快速高效发展的推广模式。发展校园足球更大的意义在于提升广大学生身体素质，而不仅仅是培养足球人才，推广足球运动更大的意义也在于让足球运动的参与者成为身体和精神更为优秀的公民。校园足球推广模式的构建应立足于科学发展观，从校园足球发展的目标理念、资源配置、结构内容和制度安排四个方面进行。加强校园足球推广模式研究能够促进阳光体育运动的开展，在学校体育改革发展过程中合理地配置学校资源，有效地整合学校外部的社会资源，全面促进校园足球运动的发展，才能更好地激发校园足球发展活力，完成教育目标，建设足球强国。在青少年校园足球开展过程中要强调实时监控与有效评价，并注意全面整合校园足球资源，充分利用学校体育的社会化功能，以校园足球为突破口，增强学生体质，提高学生运动技能，并同时实现“家庭、学校、社会”在培养学生健全人格中的合力作用。
校园足球活动 青少年 推广模式 资源整合
张正民
西华师范大学体育学院 637009
国内会议
杭州
中文
909-910
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）