大学生体育合作学习量表的研制
运用文献资料法、问卷调查法、心理测量法和数理统计法等研究方法，遵循量表研制程序，先后经过模型构建、问卷调查、项目分析、因素分析、模型验证，信度分析，效标效度检验等程序，研制出大学生体育合作学习能力量表。研究结果支持了研究假设，能够反映大学生体育合作学习全貌；研制的量表共由37个条目组成，包含“社交技能、个人责任、混合编组、正相互依赖和小组自评”五个分量表；该量表各项测量学指标较理想，是可靠的测评工具。该量表目前尚无常模，因此，主要适用于团体测评，暂时难以甄别个人情况；由于量表编制时的调查对象都是中国非体育专业大学生，因此，在测评体育专业大学生时要慎重；有待于编制体育专业大学生的体育合作学习能力量表。
大学生 体育教学 合作学习量表 团体测评
吴本连
安徽师范大学体育学院 241002
国内会议
杭州
中文
941-942
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）