离异与回归:中国武术教育的近现代转型研究
近代是中国社会大变革的时段，与悠远的中国历史相较是短暂的，但武术所置身的前所未有的民族、国族情势却赋予武术教育迅速转型的巨大动力。中国武术教育的近现代转型并非一蹴而就，而是在近代中西文化激烈交锋的中国社会变革中不断调适的渐进过程，总体上呈现“离异与回归”的流转特征：从功能上看，武术最初服务于封建王朝稳固，被动挨打后“臣民”以体操代武术为君御侮，进而“国民”以国术强种救国，最后“人民”以武术强身健体、传扬文化；从思想上看，由最初被迫对西来体育文化的无奈趋附，到理性看待体操，最后回归对民族本位体育之武术的关照；从历程上看，由唯体操是瞻，到武术的课外游离，最后进入正课、成立学科；从内容上看，开始是体操独专，到操化武术，最后到体育的武术，等等。
武术教育 近现代转型 社会变革 历史演进
张银行 杜舒书 刘轶
扬州大学 225009 华东师范大学 200241 湖北大学 430062
国内会议
杭州
中文
1084-1085
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）