破解优秀运动员“社会化孤岛期”的运动员培养方式探究
通过梳理优秀运动员个案的生命轨迹，分析其社会化过程的异质性，找出运动员社会化存在问题的关键环节，并探讨解决问题的方案，以期为运动员培养提供可借鉴的策略。研究阐明，运动员社会化过程存在”孤岛期”。破解的关键是”促使A、B、C三阶段的运动员社会化环境相一致”，解决策略：一是在B阶段”孤岛期”内，提供与A和C相同的社会化环境，即促使”孤岛期”正常社会化；二是在C阶段建立运动员退役后就业的社会环境，创造运动员”孤岛期”后的就业环境；三是打开B阶段的”孤岛”，让运动员一直处于大的社会环境中进行社会化，即打开”孤岛期”，构建多元化运动员培养模式；文章针对每个策略提出了具体举措。
运动员 社会化过程 人才培养 就业环境
陈祥岩
沈阳体育学院 110102
国内会议
杭州
中文
1180-1182
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）