我国户外指导员专业实践能力构成研究
在借鉴国内外已有研究成果的基础上，结合我国户外运动发展的实际情况，明确户外指导员专业实践能力构成能够为其培养过程提供明确的目标指向，通过因子分析法中提取主成分的方法，最终确定的我国户外指导员专业实践能力主要由8个维度构成，团队领导与沟通能力（激励学员、化解矛盾、判断与决策、沟通方式、主动沟通）；教学与引导反思能力（组织引导、情境营造、活动指导、组织教学）；风险管理能力（风险识别、风险控制、风险预防、遵守法规）；伤病救治与应对能力（伤病处理、有效求救、组织救援、急救技能）；专业技术应用能力（保护站架设、装备操作、保护技术、专项技术）；活动策划与准备能力（客户需求、方案设计、物品准备）；环境保护能力（环保行为、环保准备、环保宣传）；职业意识与职业品质（职业意识、职业道德、职业品质）。
户外运动指导员 专业实践能力 培养体系
牛志培 方海明 孙来爽
北京体育大学 100084 沈阳体育学院 110102
国内会议
杭州
中文
1657-1659
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）