“小行动改变大气候”--动态通学
动态通学是指学生以步行、骑车、轮滑等有显著的身体活动参与及能量消耗的方式上下学，是相对于静态的他人载送通学而提出的概念，是为应付现代的静态生活方式提出的一种身体活动促进策略。其目标人群不仅限于学生，而是启发至广大民众，如动态上班、动态购物等一切自然、运动的出行方式，最终达成“人人”、“时时”、“处处”的动态通行生活理念。动态通学具备健身、美化环境、情境教育、社会交往等多种功能，不仅增加青少年身体活动量，培养孩子独立自主性，还可以缓解校区交通阻塞，加强环境保护意识等。
动态通学 身体活动 能量消耗 社会价值
张朋 阿英嘎
石河子大学 832003;南京师范大学 210046 南京师范大学 210046
国内会议
杭州
中文
2119-2120
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）