佩戴计步器与健康教育为主的体力活动综合干预研究--以中学教师为例
文章通过8个月的综合干预,探讨以体力活动监测设备及健康教育为主的综合干预方案对中学教师体力活动水平及健康状况的影响,并评价其体质客观指标的变化.指出中学教师体力活动水平与其健康状况密切相关;为期8个月、以体力活动监测设备及健康教育为主的综合干预方案可有效提高中学教师体力活动水平及自评健康状况,且伴随体质客观指标的正向变化。
中学教师 体力活动水平 监测设备 健康教育
李红娟 薛艳秋 庄程
北京体育大学 100084
国内会议
杭州
中文
2139-2140
2015-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)