体育院校统计学课程教学改革与探讨
本研究介绍北京体育大学统计学教学改革的实践,根据多位教师多年的教学体会及本次调查结果，学校确立了培养学生良好数据处理能力和体育科研能力的教学目标为指导思想、建立了适合不同专业的统计学课程体系及统计软件与统计学教学体系结合的实验型教学模式，逐步完善了相应的教材建设，创建了信息化学习交流平台，从纯理论的教学模式向实际应用、实验型转变，提高课堂教学的吸引力、激发学生的主体性，提高学生处理数据的能力，使学生的科研素质得到了显著提高。
高等院校 统计学课程 教学改革 教育质量
赵书祥
北京体育大学 100084
国内会议
杭州
中文
2335-2337
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）