我国青少年体育竞赛评价理论框架的构建
面对“如何评价我国青少年体育竞赛？”的问题，本文从分析和定位我国青少年体育竞赛的价值出发，考察和借鉴现有关于体育竞赛评价的研究成果，指出了符合其价值诉求的评价内容框架这一核心部分。当然，完整的对其进行评估，离不开科学的评价理论基础，更需要依靠科学合理的方法确定和完善其不同层次的评价内容指标体系，然后建立“我国青少年体育竞赛评价模型”，并提出评价的方法和操作步骤，最终形成一个完善的评价体系。
青少年 体育竞赛 评价体系 价值导向
路东升
陕西师范大学体育学院 710119
国内会议
杭州
中文
2474-2476
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）