农村硕士体育教师工作满意度与绩效关系研究
本研究以山西省农硕体育教师为研究对象，构建工作满意度（内在工作满意度、外在工作满意度），绩效（任务绩效、关联绩效）研究框架，并结合农硕体育教师的特性明确了本研究的总体；接着，针对调查对象的特性设置调查问卷并进行个别对象的访谈；最后，针对采集到26份有效问卷进行数据整理，采用描述性统计分析、单因素方差分析等统计分析方法对数据进行分析。通过数据分析，了解了山西省农硕体育教师的工作满意度现状，及影响农硕体育教师满意度和绩效存在差异的因素，挖掘满意度和绩效之间的相关性，并拟合出满意度对绩效的回归函数。研究表明，农硕体育教师在人际关系、个人成长成就方面以及体育教学工作本身，这三个满意度都达到了比较满意的水平；而在工资薪酬、晋升制度、工作条件这三个满意度水平最低，尤其是工资薪酬满意度最低。山西省农硕体育教师的整体绩效水平稍高于工作满意度，特别是沟通协作和职务奉献绩效水平最高，而教师职业能力绩效水平相对低。年龄差异对农硕体育教师工作满意度差异比较显著，尤其表现在工资薪酬、晋升制度、体育教学工作本身；工作满意度性别差异不明显，绩效水平女性高于男性；已婚的农硕体育教师各项满意度水平略高于未婚，有兼职经历的农硕体育教师满意度水平低于未兼职的教师，但在绩效水平上无明显差异。工作满意度与绩效的四个维度之间，除工作满意度与关联绩效之间相关性不太显著外，其他维度之间都显著相关。通过以满意度作为自变量，绩效作为因变量，分别拟合出了内外在满意度对绩效的回归方程，验证了满意度对绩效的相关性和促进作用。
农村学校 硕士体育教师 工作满意度 绩效评价
李鑫 杨海龙
山西师范大学 031800
国内会议
杭州
中文
2540-2541
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）