新型农村体育教师培养体系探析
教育历来是党和国家关注的重点，农村教育更是牵动着党和国家的心，学校体育作为农村教育的重要组成部分，其地位和重要性突显出来。教师作为教育的主导，是教育的根基和航标，教师培养质量的高低直接关系到教育的健康发展。提出高校应面向农村体育实际开设农村体育课程，供有意向去农村当教师的大学生选课。建立“导师帮扶制”，对毕业进入农村体育教师行业的学生给予一对一的指导、帮助，提供智力支持和心理指导。农村学校要努力为高校大学生创设好的教育实习环境，给予教学支持和生活上的关心。地方政府要适时出台政策，鼓励大学生服务农村学校体育，提高农村体育教师地位，吸引大学生扎根农村学校体育。
农村学校 体育教师 培养体系
李维 刘昕
北京体育大学体育教育学教研室 100084
国内会议
杭州
中文
2588-2589
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）