会议专题

翻转课堂模式下自主学习能力培养的实践研究--以健美操课程为例

本文开展了普通高校健美操课程翻转课堂的教学改革探索,对教学内容、教学方式、学生学习方式和评价体系开展一系列实践研究,有效提高了学习兴趣,提升了学生自主学习和团队合作能力,实现健美操课程教学目标。

普通高校 健美操 翻转课堂 教学改革

马利亚 邓艳香

浙江医药高等专科学校 315100 广西大学体育学院 530004

国内会议

2015第十届全国体育科学大会

杭州

中文

2593-2595

2015-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)