拓展训练对大学生人际沟通能力的影响研究
本研究分别以生源地、专业、性别等维度分析了拓展训练对大学生群体人际关系影响的差异性，促进和改善人际沟通能力从而使大学生学会关心他人，助人为乐，关爱生命和自然情感沟通和表达能力增强，际关系趋向和谐放松身心，缓解学习和工作上的压力，拉近人与人之间的距离，培养融洽人际关系。研究表明，拓展训练对培养和提高大学生的人际沟通能力上具有积极而有效的影响并且在生源地、 专业、性别三个维度上都有差异。拓展训练对大学生人际沟通能力的影响在生源地维度上呈现出显著差异且农村生源地的大学生人际沟通影响更为深刻。拓展训练对大学生人际沟通能力的影响在专业维度上呈现出显著差异且对理科生人际沟通的影响更显著。拓展训练对大学生人际沟通能力的影响在性别维度上呈现出显著差异且对女生人际沟通的作用效果更为明显。拓展训练对于大学生有较大的影响作用，可以提升他们的人际交往能力，个人沟通技能和社会适应性，因此，大学生可以通过拓展训练这样一种比较新颖的学习方式进一步提高自己的各方面能力。拓展训练项目的科学性和合理性对拓展的效果影响很大，建议拓展训练项目的实施应符合人体心理和生理的特质。在拓展训练中，要强化沟通方法的运用，改善学生的交谈方式和沟通方式，并贯穿整个教学过程中。提升对拓展训练原则的运用，有效分享、深度体验和概括运用，加强拓展训练教学的有效性。
大学生 拓展训练 人际沟通能力
刘承
北京体育大学 100084
国内会议
杭州
中文
2595-2597
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）