中小学体育教师绩效管理探究
政策的推动,现实学校需要以及目前学校存在将教师绩效管理各环节孤立,将绩效评价等同于绩效管理现象,实施效果不理想,而体育教师又有其自身特点,因此通过对体育教师绩效管理的研究,以期为正处在发展瓶颈期的教师绩效评价提出教师绩效管理的新思路,完善学校管理体系,提高教学质量,引起学校对体育教师的重视,促进教师的专业发展.
中小学教育 体育教师 绩效管理 教学质量
于小丹 吴贻刚 苏彦炬
上海体育学院 200438
国内会议
杭州
中文
4196-4197
2015-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)