基于现代教育技术辅助的广东高校健美操教学研究
运用尤·克·巴班斯基”教学教育过程最优化”理论分析现代教育技术辅助高校健美操教学.运用问卷调查、数理统计、逻辑分析对广东省健美操教学运用现代教育技术的状态进行分析,发现现代教育技术的前身为教育技术,是教育技术在不同时代发展的体现.研究结果表明：广东高校健美操专业师生关于现代教育技术辅助健美操教学有一定的认知度和辨识度，但水平一般，故需提高其认知度。教育技术与高校健美操教学存在着深厚关系，现代教育技术对高校健美操教学具有较大的促进作用，被调查高校健美操教学中师生对于现代教育技术认知情况较好。被调查高校健美操教学中现代教育技术的软硬件技术使用情况有待完善和提高。现代教育技术对高校健美操教学有一定的影响和促进作用。
高等院校 健美操专业 教学方式 现代教育技术
冯道光 李可
华南师范大学 510006 深圳市西丽小学 518005
国内会议
杭州
中文
4211-4213
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）