辽宁省中学体育艺术类课程开展的影响因素及促进策略研究
体育艺术类课程自走进中学校园以来,以它新颖、时尚、独具特色的艺术魅力感染并吸引着广大学生.体育艺术类课程的开展不仅可以达到增强体质、增进健康、全面提高身体素质的目的,而且可以塑造形体、娱乐身心、陶冶情操,能够培养学生表现美、欣赏美与创造美的能力,同时达到体育、美育和艺术教育的功效.通过本课题的研究，可以全面了解辽宁省中学体育艺术类课程开展现状，发现存在的问题，提出优化策略和改进方案，教育主管部门应重视该类课程的开展，应加强对课程的指导和对教师的培训，学校和社会应加强对该类课程的宣传，加深师生对体育艺术类课程的了解，加强师资队伍建设和课程建设，教师应不断增强专业素质，提高业务能力，以新颖、丰富的教学内容和教学手段吸引学生，提高学生的学习兴趣和教学效果。
中学体育 艺术类课程 身体素质 学习兴趣 教学效果
冯晓辉 王双
沈阳体育学院 110102
国内会议
杭州
中文
4239-4241
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）