高校体育多元化教育再论
运用文献资料、问卷调查和逻辑分析,对高校体育教育”多元化”问题进行分析,为构建”高校多元化体育教学模式”给出建议,体育课程多元化,将课外体育活动纳入学校日常教学计划,使之成为多元化体育课程教学的重要组成部分,建立高校体育俱乐部或活动中心,培养学生对体育的兴趣,对于多元化体育成绩评定应该因事制宜地进行改革。
高等院校 体育教育 课程设置 学习兴趣
熊金凤 张晶晶
北京体育大学 排球教研室 100084 北京体育大学 排球教研室 100084;南京玄武区高级中学 210016
国内会议
杭州
中文
4243-4245
2015-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)