“指挥与感觉”身体教育视域下对武术传承的重新审视
西方体育身体教育经过长时段追求外在进步主义效果的指挥性身体教育后，在20世纪初出现关注“感觉”的内在转向。武术传承自古以来就是“指挥与感觉”合一的身体教育，既是分类身体又是小系统身体、既是受控时空身体又是自主的、私密化、生活化的时空身体、既是器械身体又是人器一体化身体，既是意志身体又是想象身体，这些传统宝贵经验怎样在当今学校武术教学中在地化生产、重新传承值得深入研究。
武术 技艺传承 身体教育
段丽梅
上海体育学院 200438
国内会议
杭州
中文
4599-4601
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）