均衡阅读教学法初探
传统的英语阅读教学方法往往很难充分激发学生的学习动机,往往陷入教授计划而不是教授学生的被动局面.均衡阅读教学以学生为中心,以培养学生浓厚的学习兴趣为基点,试充分调动学生学习的能动性,满足个性化的发展要求,体现以人为本的教育理念,提高学生的阅读速度和学习效率.均衡阅读法为高校英语阅读教学改革提供了指导和方向,可以有效地提高学生的阅读水平和教学质量.
大学英语 均衡阅读 能力培养 教学质量
刘建稳 刘春伶
武汉轻工大学外国语学院,湖北武汉430024
国内会议
北京
中文
174-178
2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）