对蒙台梭利教育的几点误解及其原因分析

摘要：

蒙台梭利教育在中国经历了引入,批判、复兴三个阶段,正现今,蒙台梭利教育在中国越来越流行,越来越多的幼儿园会创建蒙台梭利班,甚至很多私立因所会全部采用蒙台梭利教学法的方式办园.本文着重从蒙台梭利教育中被人们们所误解的几个方面,并分析其原因,讨论蒙台梭利的教育法和教育思想,使教育者更加深刻地了解蒙台梭利教育方法并运用于日常教育教学之中.

关键词： 教育思想 误解现象 教学策略 蒙台梭利

作者: 耿俊霞

作者单位: 新乡学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十六届年会

会议地点: 河南开封

会议语种:中文

页码: 1-6

在线出版日期: 2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）