第三条道路:美国教师教育新发展--兼谈对我国职前教师培养的启示
美国城市教师驻校模式的提出为世界各个国家的教师教育事业提供了一种新的思路.其重视职前教师的理论基础和教学实践是达成教师培养目标的重要途径.城市教师驻校模式的提出是对美国教师教育历史的延续与发展.美国城市教师驻校模式的提出为中国教师教育改革提供了借鉴与思考.
教师 驻校模式 人才培养 目标定位 美国
孙洪凯
新疆师范大学教育科学学院 新疆乌鲁木齐 830017
国内会议
河南开封
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1-7
2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）