日本高等教育管理自主性对我国高等教育管理的启示
日本高等教育在高校管理方面成绩突出,为经济发展提供了强大助推力,其成效的取得与日本高校管理过程中自主性的发挥有着密切联系.缺乏自主性是对中国高校教育管理的巨大掣制,限制了我国高等教育的健康发展。校长是学校的法人代表，政府授权校长全权负责管理大学，要突出入的主体地位，要有以人为本的基本理念，采用多种形式来充分调动人的积极性、自觉性、主动性。所以，在当前科教兴国的大势下，以法律保证为依托，从高等教育管理入手，逐渐扩大高校自主权是推动我国高校发展的可行之路。
高等院校 教育管理 自主性 人本主义
赵雪峰
成都大学档案馆
国内会议
河南开封
中文
1-2
2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）