建国初国立安徽大学教师队伍建设透视--以教育系为例
建国初,国立安徽大学为了成功地实现合并转型,满足学校发展的需求,对教师队伍采取了一系列顺应时势因地制宜的整改措施:全面改造,整体提升;强化师德建设,凸显育人宗旨;加强制度建设,注重青年教师培养.这些措施的落实,经过几年的努力，教育系师资队伍体系的初具规模:形成了一支满足各类教学需要的教师队伍;打造出一支特色鲜明的教学研究队伍，大大促进了教育学科繁荣和学生的全面发展。
高等院校 教师队伍 能力培养 全面发展
孙德玉
安徽师范大学
国内会议
河南开封
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2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）