民国时期基督教学校师生互动与人际关系研究
家庭化的人际关系是民国时期基督教学校办学者的共同追求.由于社会各种因素的影响,以及各校自身的情况有别,不同学校在不同时期所表现出来的校园人际关系各有不同,在教师之间、师生之间以及学生之间的表现也较为复杂.总体而言,基督教学校的教师之间、师生之间以及学生之间的人际关系具有一种浓厚的人情味和家庭氛围,也使得师生具有了一种极为强烈的家的归属感.经过时间的积淀,这种感情愈发珍贵,成为他们生命中永远也无法忘怀的记忆.即使经历无数的风风雨雨,这种记忆仍然是一幅永不褪色的画卷.许多基督教学校的校友在数十年之后,内心仍然具有一种浓厚的母校情结和对母校强烈的精神认同,应该说与他们当年在母校所接受的家庭化的教育是密不可分的.
基督教学校 师生互动 人际关系 精神认同
赵厚勰
湖北大学教育学院
国内会议
河南开封
中文
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2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）