美国涉外合作办学述评
90年代冷战结束后,随着经济全球化时代的到来,全世界的高等教育国际化,尤其是涉外合作办学更呈现出如火如荼的发展态势.由于外交政策和国家安全的原因涉外合作办学在二战前后的首先在美国出现.美国在全球范围内的涉外合作办学主要有授权办学、海外分校、姊妹计划、学分转移、项目合作等方式.在当代比较受欢迎的是海外分校和项目合作.通过已有的研究分析和评述美国涉外合作办学办学的历史并对现状进行分析,归纳出美国涉外合作办学的特点和涉外合作办学遭遇的问题以及对当代世界高等教育的影响，指出设立海外分校有利于我国引进一流的高等教育资源、深化教育理念、增加高等教育多样性、减轻资金外流和人才外流造成的损失等优势，作者特别提出强调外国大学分校与我国民办教育合作的观点，认为海外分校可以与我国的民办大学结合起来，民办大学提供资金、土地等硬件设施，海外分校提供师资、课程、教材、教育理念、管理理念等软件设施。推动民办搞笑运转，探索多样化的办学模式。苏洋基于对20所世界一流大学海外分校办学实践，在解析发展方向、课程设置、管理体制、融资渠道、办学层次的基础上，提出吸引海外合作办学可以缓解人才外流、与国外开展更深层次的合作。国外高校发展对我国高等教育战略发展提供有益借鉴：政府可以放宽政策吸引更过优质教育资源，高等机构特别是大学转变单向策略向双向交流发展，因地制宜结合国情探索多样化的中外合作办学模式。
高等院校 涉外合作办学 教育改革 美国
傅慧慧
厦门大学高等教育研究中心,厦门大学教育研究院,福建厦门 361005
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2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）