论近代化视角下苏南女子职业教育的变迁--以刺绣为例
近代刺绣教育开始突破传统的“艺徒制”出现近代化的转型,其与教育家的关系密不可分,而以锡绣教育家李佩黻和苏绣教育家沈寿两位为苏南近代之典范,以近代化为视角,深入分析其培养职业女性的办学宗旨、开设正规学校的教学形式、全面完善的教学内容及理论与实践相结合的教学方法,揭示其成功缘由,为今职业教育、艺术教育提供一些经验和启示.
职业教育史 女性群体 近代化转型 教学策略
李燕
江南大学田家炳教育学院,江苏无锡
国内会议
河南开封
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2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）