河南教师教育发展历程回顾
教师教育体系的形成和发展有其自身的脉络.从1904年河南第一所师范学校——开封简易师范学堂成立至今,河南教师教育已走过百余年的历程.回顾河南教师教育的发展,犹如翻开一幅历史的画卷.历经萌芽与形成期、曲折发展期、恢复与重振期、深化发展期的河南教师教育已具有自己独特的韵味.从河南第一所师范学校建立至今，河南教师教育已走过百余年的历程。百余年来，河南教师教育从无到有，从弱到强，从师范教育发展至教师教育，学历层次不断提升，专业化程度不断加深，一路走来，薪火相传，一脉相承，生生不息。河南教师教育萌生于清朝末年，蕴含着觉醒人士对培养新式人才的深切期盼；民国时期虽饱经战火，却教化不辍；新中国成立初期在摸索中曲折前行，成就斐然；文革时期遭受人为损毁，教训不可谓不深刻；改革开放后，教师教育重受重视，复建中蕴含了河南人民对中原崛起的殷切希冀；20世纪90年代以来，教师教育走向开放化和专业化，河南教师教育新格局正在悄然形成。河南教师教育的发展和取得的成就有赖于政府强有力的政策保障，有赖于社会各界的大力支持，有赖于各级各类学校的通力合作，得益于河南经济社会发展的现实需求。
师范教育 历史进程 社会需求 教学反思
赵立周 樊丽娜
河南大学 教育科学学院,河南 开封 475004
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2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）